馬耳他因其高教育支出而聞名,但在教育成就上卻未能滿足期望。今年,約六分之一的學生在SEC考試的馬耳他語和數學科目中未能及格,而英語成績也令人堪憂。
成千上萬的青少年在週五拿到了他們的SEC考試成績,但核心科目的成績卻無明顯改善,很多學生在馬耳他語、數學和英語的考試中未達到及格水平。那些未取得1到7級成績的學生被評為不及格的“U”級,意味著他們的成績未被分類。今年在馬耳他語和數學的“U”級學生分別占17%和18%,而英語則為14%。
SEC考試的意義
SEC代表中等教育證書考試,通常被稱為“O”級。這三門核心科目是所有學生的必修課程,貫穿學生的義務教育時期。在今年的馬耳他語考試中,共有3,706名學生,其中642人不及格。數學考試有4,162名學生參加,其中762人不及格。而英語語言考試共有4,086名學生,其中575人不及格。
不及格率逐年攀升
儘管去年因疫情情況特殊,學生獲得預測成績,但若與2019年相比,今年的結果並無不同。當年19%的馬耳他語、17%的數學和12%的英語學生未能達到及格線。
教育花費與成就的反差
根據中央銀行的研究報告,馬耳他在降低早期離校率上取得了一定進展,但仍是歐盟中比例最高的國家。報告中指出,缺乏基本資格將影響未來的就業機會,並帶來經濟和社會成本。
成績與家庭收入水平的關聯
高教育背景人士的收入顯著高於中等水平或者基礎教育的同行。儘管馬耳他教育支出在歐洲排名靠前,學生在經合組織的PISA評估中卻得分偏低,這是對15歲學生在實際生活中運用閱讀、數學和科學知識能力的考核。
未來的建議
報告建議投資教師的專業發展,以更有效地提升學生成績。
近年來,馬耳他教育體系的挑戰愈發顯著,呼籲各界共同努力以提高學生的學習成果,從而避免高成就和高投入之間的反差繼續擴大。